Im Rahmen einer Informationsinitiative haben die Schüler:innen der oberen Schulstufen ihre Wahlpflichtfächer den unteren Klassen vorgestellt. Ziel war es, den jüngeren Mitschüler:innen einen praxisnahen und anschaulichen Einblick in die Inhalte, Schwerpunkte und Abläufe der verschiedenen Wahlmöglichkeiten zu geben.
Mit großem Engagement präsentierten die älteren Schüler:innen ihre jeweiligen Fächer in kurzen Beiträgen. Dabei wurden nicht nur die theoretischen Grundlagen und fachlichen Schwerpunkte erklärt, sondern auch persönliche Erfahrungen und Einblicke in den Unterrichtsalltag geteilt.
Die Rückmeldungen der Schüler:innen waren durchwegs positiv: Die Präsentationen halfen vielen dabei, sich ein klareres Bild von den Wahlmöglichkeiten zu machen und die eigenen Interessen besser einzuordnen. Damit wurde ein wertvoller Beitrag zur Entscheidungsfindung für die bevorstehende Wahl der Wahlpflichtfächer geleistet.
Das Projekt förderte nicht nur den Austausch zwischen den Jahrgangsstufen, sondern stärkte auch die Eigenverantwortung und Präsentationskompetenz der beteiligten Schüler:innen. Ein gelungenes Beispiel für gelebte Schulgemeinschaft und unterstützende Orientierung.