Im Rahmen des Deutschunterrichts setzten sich Schülerinnen und Schüler der 3b, 3m , 4.a und 4.m Klasse intensiv mit der Ballade „Der Totentanz“ von Johann Wolfgang von Goethe auseinander. Passend zum herbstlich düsteren Wetter entwickelten die Kinder verschiedene kreative Zugänge zur Thematik.
Die Schülerinnen und Schüler verfassten beispielsweise fiktive Todesanzeigen für das „zerschellte Gerippe“. Mit viel Kreativität illustrierten die Kinder die Ballade. Dabei entstanden beeindruckende Zeichnungen. Weiters hatten die Kinder die Möglichkeit, Skelettfiguren zu basteln und online Informationen über Johann Wolfgang von Goethe zu recherchieren. Die Schülerinnen und Schüler schrieben Dialoge, in denen sie die Figuren der Ballade lebendig werden ließen. Diese Übung half, die Charaktere besser zu verstehen und die Thematik der Ballade zu vertiefen. Inspiriert von Goethes Werk verfassten die Schülerinnen und Schüler eigene Gedichte zum Thema in moderner Sprache. Diese kreativen Beiträge wurden auch gemeinsam vorgestellt. Abschließend trugen die Schülerinnen und Schüler die Ballade in der Klasse vor. Dies förderte nicht nur das Textverständnis, sondern auch die sprachliche Ausdrucksfähigkeit und das Selbstbewusstsein im Umgang mit literarischen Texten.
Die Auseinandersetzung mit „Der Totentanz“ von Goethe vermittelte den Schülerinnen und Schülern nicht nur literarisches Wissen, sondern schuf auch Raum für Kreativität und persönliche Interpretation. Das herbstlich düstere Wetter bereicherte die Stimmung während des Unterrichts zusätzlich. Die Vielfalt der kreativen Ideen zeigte, wie literarische Themen auf unterschiedliche Weise erlebbar gemacht werden können.
