Robotechnik hat an unserer Schule mit MINT-Fächern einen fixen Platz. Wir arbeiten mit LEGO Technic und fördern dabei logisches Denken, Kreativität und Teamarbeit. Dabei gibt es zwei unterschiedliche Gruppen:

Beim Mathe-Mix-Doppel-Wettbewerb der 1. und 2. Klassen stellten 26 gemischte Zweier-Teams – jeweils ein Mädchen und ein Bub – ihr mathematisches Können unter Beweis. Jedes Team erhielt die gleichen Aufgaben und durfte sich während des Wettbewerbs leise beraten, um gemeinsam die besten Lösungen zu finden. Am Ende wurde ein gemeinsames Lösungsblatt abgegeben.

In der Roller Coaster Challenge des Wahlpflichtfachs Forschen und Experimentieren trafen Kreativität und Technik aufeinander. Mit Teamgeist, Experimentierfreude und viel Spaß entwickelten die Schülerinnen und Schüler eigene Achterbahn-Konzepte und setzten diese praktisch um. Lernen wurde hier zur echten Challenge, und die entstandenen Werke wurden stolz präsentiert.

Die 3. Klassen führten einen spannenden Crashtest durch: Die challenge bestand darin ein rohes Ei so zu verpacken, dass es einen Sturz aus 2 Metern übersteht.

In den 3. Klassen haben unsere Schülerinnen und Schüler im Wahlpflichtfach Experimentieren und Forschen die Möglichkeit, spannende naturwissenschaftliche Themen selbst zu erforschen. Dabei stehen Experimentieren, Logik, Konzentration und genaues Beobachten im Mittelpunkt.

In der 1b Klasse wird Mathematik lebendig! Beim Thema Längenmaße gehen die Kinder auf Entdeckungsreise durchs Schulhaus.

Im Rahmen des Mathematikunterrichts durfte sich die 2. Klasse ein besonderes Power-Frühstück erleben – ganz im Zeichen von Quader und Würfel.

Im Physikunterricht der 3m wurde das Thema Energieumformung praktisch bearbeitet – es wurde den Schülern und Schülerinnen die spannende Aufgabe gestellt eigene Experimente zum Thema mit einfachen Materialien zu planen, zu entwickeln und durchzuführen.

Die Schülerinnen und Schüler der 1.b Klasse der MMS Eibiswald starteten mit viel Freude und Motivation ins neue Mathematik-Thema „Dezimalzahlen“.

Die Schüler und Schülerinnen der ersten Klassen haben im Unterrichtsfach „Digitale Grundbildung“ in den letzten Wochen Power-Point-Präsentationen zum Thema „Das bin ICH“ erstellt. Mit viel Liebe zum Detail haben sie sich dem Thema gewidmet und ihre Präsentationen mit Bildern, Animationen, Übergängen und verschiedenen Schriftarten versehen.